Penelitian saya berfokus pada pengembangan Pendidikan Islam serta berbagai persoalan pendidikan yang berkembang dalam konteks kontemporer. Bidang yang saya minati mencakup Pendidikan Islam, pengembangan kurikulum PAI, manajemen pendidikan, penelitian kualitatif, pendidikan tinggi, serta perkembangan teknologi dalam pendidikan.
Bidang & Minat
- Pendidikan Islam: Mengkaji perkembangan Pendidikan Islam, baik dari sisi landasan pemikiran, praktik pendidikan, maupun responsnya terhadap berbagai tantangan pendidikan kontemporer.
- Pendidikan Tinggi: Mengkaji berbagai persoalan pendidikan tinggi, khususnya pembelajaran, pengembangan kurikulum, penjaminan mutu, pengembangan kelembagaan, dan transformasi perguruan tinggi Islam.
- Kurikulum: Mengkaji konsep, desain, implementasi, dan evaluasi kurikulum Pendidikan Agama Islam serta berbagai bentuk inovasi dalam pengembangan kurikulum.
Proyek Penelitian
Bagian ini memuat beberapa penelitian yang pernah atau sedang saya kerjakan, baik secara mandiri maupun melalui kolaborasi dengan peneliti dan institusi lain.
Penerapan Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka Universitas Islam Negeri di indonesia
Pendekatan: Kualitatif Deskriptif
Fokus: Pendidikan Islam · Pendidikan Tinggi · MBKM
Status: Selesai
Kolaborasi Penelitian
Penelitian berkembang melalui dialog dan kolaborasi dengan akademisi, peneliti, serta berbagai institusi pendidikan.
Saya terbuka terhadap kolaborasi penelitian dalam bidang Pendidikan Islam, pengembangan kurikulum, manajemen pendidikan, penelitian kualitatif, pendidikan tinggi, serta isu-isu baru dalam perkembangan pendidikan.
Hubungi Saya untuk Kolaborasi
Luaran Penelitian
Kegiatan penelitian menghasilkan berbagai bentuk luaran akademik, seperti artikel jurnal, buku, bab buku, prosiding, bahan ajar, maupun produk akademik lainnya.
Publikasi yang dihasilkan dari penelitian tersebut dapat dilihat pada halaman Publications.
Lihat Publikasi
Arah Penelitian
Arah penelitian saya saat ini berupaya mempertemukan pemikiran Pendidikan Islam dengan perkembangan kurikulum, transformasi pendidikan, dan teknologi yang berkembang dalam kehidupan akademik.
Perhatian khusus diberikan pada bagaimana berbagai perkembangan tersebut dapat dikaji dan diintegrasikan dengan landasan epistemologis, etis, dan pedagogis Pendidikan Islam.
Arah ini merupakan bagian dari upaya untuk menghubungkan kajian teoritis dengan persoalan nyata yang dihadapi pendidik, peneliti, dan lembaga pendidikan Islam.
