Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar

Minat belajar siswa itu perlu dikembangkan dan ditingkatkan.

Bagaimana tidak, bila minat belajar itu diabaikan, mungkin hanya mimpi bila bercerita soal pencapaian tujuan pembelajaran.

Tahukah anda tentang faktor yang mempengaruhi minat belajar itu?

Ikuti tulisan ini, untuk mengetahui tentang berbagai faktornya.


Setiap guru yang mengajar di kelasnya, tentu memiliki tujuan tertentu yang sudah dituliskan dalam Rencana Praktik Pembelajaran (RPP) mereka.

Hal ini merupakan hal yang umum untuk diketahui.

Minat belajar siswa, adalah hal yang perlu untuk ditingkatkan demi mencapai tujuan pembelajaran.

Guru yang baik, tentu akan terhambat pembelajarannya bilamana siswa itu tidak ada minat belajarnya.

Maka dari itu, hal ini perlu dibangun.

Siapa lagi yang mengambil peran, kalau bukan gurunya?

Untuk membangun minat belajar siswa, perlu untuk mengetahui tentang faktor apa yang dapat mempengaruhi minat belajar siswa itu.

Seseorang akan berminat dalam belajar manakala ia dapat merasakan manfaat terhadap apa yang dipelajari.

Baik untuk masa kini maupun masa yang akan datang dan dirasakan ada kesesuaian dengan kebutuhan yang sedang dihadapi, sehingga dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuh berkembangnya minat maupun sebaliknya mematikan minat belajar adalah sebagai berikut:

Faktor Internal

Faktor internal adalah faktor yang ada dalam diri siswa itu sendiri.

Adapun yang mempengaruhi faktir internal ini antara lain sebagai berikut:

Kematangan

Kematangan dalam diri siswa dipengaruhi oleh pertumbuhan mentalnya.

Mengajarkan sesuatu pada siswa dapat dikatakan berhasil jika taraf pertumbuhan pribadi telah memungkinkan dan potensi- potensi jasmani serta rohaninya telah matang untuk menerima hal yang baru.

Latihan dan Ulangan

Oleh karena telah terlatih dan sering mengulangi sesuatu, maka kecakapan dan pengetahuanyang dimiliki siswa dapat menjadi semakin dikuasai.

Sebaliknya tanpa latihan pengalaman-pengalaman yang telah dimiliki dapat hilang atau berkurang.

Oleh karena latihan dan seringkali mengalami sesuatu, maka seseorang dapat timbul minatnya pada sesuatu.

Motivasi

Motivasi merupakan pendorong bagi siswa untuk melakukan sesuatu.

Motivasi dapat mendorong seseorang, sehingga akhirnya orang itu menjadi spesialis dalam bidang ilmu pengetahuan tertentu.

Tidak mungkin seseorang mau berusaha mempelajari sesuatu dengan sebaik-baiknya jika ia tidak mengetahui betapa penting dan faedahnya hasil yang akan dicapai dari belajarnya bagi dirinya.

Faktor Eksternal

Tidak hanya faktor internet, minat belajar juga dipengaruhi dari faktor eksternal.

Faktor eksternal yang dimaksudkan disini adalah faktor dari luar diri siswa yang dapat mempengaruhi minat belajar mereka.

Adapun faktor eksternal yang dimaksudkan itu antara lain sebagai berikut:

Faktor Guru

Seorang guru mestinya mampu menumbuhkan dan mengembangkan minat diri siswa.

Segala penampilan seseorang guru yang tersurat dalam kompetensi guru sangat mempengaruhi sikap guru sendiri dan siswa1

Kompetensi itu terdiri dari kompetensi personal yaitu kompetensi yang berhubungan dengan kepribadian guru dan kompetensi professional yaitu kemampuan dalam penguasaan segala seluk beluk materi yang menyangkut materi pelajaran, materi pengajaran maupun yang berkaitan dengan metode pengajaran.

Hal demikian ini dapat menarik minat siswa untuk belajar, sehingga mengembangkan minat belajar siswa.

Faktor Metode

Minat belajar siswa sangat dipengaruhi metode pengajaran yang digunakan oleh guru.

Menarik tidaknya suatu materi pelajaran tergantung pada kelihaian guru dalam menggunakan metode yang tepat sehingga siswa akan timbul minat untuk memperhatikan dan tertarik untuk belajar.2

Faktor Materi pelajaran

Materi pelajaran yang diberikan atau dipelajari bila bermakna bagi diri siswa, baik untuk kehidupan masa kini maupun masa yang akan datang menumbuhkan minat yang besar dalam belajar.

Berbagai faktor tersebut saling berhubungan erat dan dapat pula bersama-sama mempengaruhi minat belajar siswa.

Referensi

1Mardianto. 2012. Psikologi Pendidikan. Medan: Perdana Publishing. h. 45
2http://digilib.ump.ac.id/files/disk1/17/jhptump-a-herawahyus-817-2-babii.pdf

Tinggalkan komentar