3 Kebiasaan Unik Siswa di Kelas

kebiasaan uni siswa di kelas

Kebiasaan Siswa di Kelas –  Siswa memang kerap sekali membuat suasana kelas berbeda dari yang biasanya. Suatu hari, mungkin saja siswa itu menjadi sosok yang penurut. Namun, disaat yang berbeda mungkin juga sebaliknya, siswa itu menjadi pembangkang. Disini letak uniknya siswa. Namun, hal itu tetap tidak menanamkan nilai buruk bagi siswa. Sebab, pada dasarnya, mereka adalah orang yang belajar. Tentu, berdasarkan kata “belajar” yang dilandaskan padanya, maka sejatinya mereka adalah orang yang sedang mencari ilmu untuk berubah perilakunya menjadi yang lebih baik lagi.

Kebiasaan Siswa

Kebiasaan

Tentu tidak terlalu sulit untuk memaknai suatu kata yang disebut dengan kebiasaan. Secara umum, kebiasaan itu dapat diartikan sebagai kegiatan yang dilakukan atau perilaku secara lebih sering dan dan pada tiap-tiap pengulangan mengandung kegiatan yang serupa. Ini merupakan pengertian secara umum. Tidak menutup kemungkinan bahwa dapat bertambah atau berkurang dari deskripsi yang menjelaskan tentang kebiasan ini.

Siswa

Siswa itu merupakan nama lain dari peserta didik bila dikaji dalam lingkup formal. Siswa dalam bahasan kali ini adalah para manusia yang sedang belajar dalam suatu kelas yang dipandu oleh guru kelas. Oleh sebab itu, siswa dalam bahasan ini dapat juga dimaknai sebagai pelajar. Namanya manusia, tentu terdapat perilaku atau kegiatan yang berubah-ubah pada tiap harinya. Kaitan pembahasan ini adalah bahwa ada kegiatan siswa di dalam kelas yang menjadi kebiasaan.

Kebiasan Siswa

Kebiasaan siswa di dalam kelas memang kerap sekali menjadi sesuatu yang dinanti oleh guru. Kita sebagai guru, tidak terlepas dari sikap perhatian terhadap siswa. Kebiasaan siswa yang berubah-ubah itu menjadi sesuatu yang dinanti-nanti pada setiap harinya oleh guru. Hal ini menjadi catatan penting, bahwa guru itu tentunya tidak hanya sekedar mengajarkan pelajaran di kelas saja, melainkan segala hal tentang siswa turut menjadi penilaian bagi guru.

3 Kebiasaan Unik Siswa di Kelas

Keributan Kelas

gambar tentang siswa ribut di kelas

Bila anda seorang guru di kelas, tentu merupakan hal yang biasa bila dihadapkan dengan kata “ribut”. Hal ini terkesan biasa karena sudah lumrah dan menjadi pembahasan yang umum tentang keributan siswa di dalam kelas ini. Bahkan, guru sudah khatam atau mahir dalam mengatasi hal keributan di dalam kelasnya.

Faktor Keributan Kelas

Berbicara soal keributan di kelas, dalam hal ini dibedakan menjadi 2 bagian, yaitu faktor dari guru dan faktor dari siswa.

  • Faktor dari Guru di Kelas

  • Mungkin saja guru kurang aktif di kelas.
  • Pembelajaran terasa membosankan.
  • Penyajian materi terkesan monoton.
  • Tidak menghadirkan suasana aktif dalam kelas.

  • Faktor dari Siswa di Kelas

  • Siswa tidak siap belajar.
  • Siswa merasa bosan dengan pelajaran yang disajikan.
  • Teman sebangku yang mengganggu.
  • Sifat acuh terhadap pelajaran yang disajikan.
  • Mengharapkan perhatian dari guru.

Cara Mengatasi Keributan Kelas

Mengenai cara mengatasi keributan kelas ini, tentu yang mengambil peran penting disini adalah guru itu sendiri. Guru dapat mengubah keadaan kelas menjadi lebih baik atau bahkan menjadi lebih buruk sekalipun. Untuk cara mengatasi keributan di kelas, dapat disimpulkan sebagai berikut:

  • Catatan siswa yang ribut
  • Niat yang kuat dalam mengajar.
  • Pemberian tugas
  • Tawaran riward untuk siswa yang diam.
  • Memberi perhatian khusus
  • Game dalam pelajaran
  • Memberikan stimulus baru tentang materi
  • Mengaitkan teknologi dengan materi
  • Berdoa untuk pembelajaran yang baik.

Permainan Siswa

Permainan maksudnya disini bukanlah permainan dalam kaitan materi yang disajikan guru di dalam kelas. Melainkan permainan yang dimainkan siswa itu adalah diluar dari konteks pembelajaran atau materi yang disajikan kala itu. Ini merupakan hal yang sering dijumpai.

Mengapa Ini Bisa Terjadi?

Hal ini tentu bukan sesuatu yang tidak mungkin. Terkadang, kita sebagai guru sering sekali menjumpai hal ini. Hal ini dapat terjadi karena disebabkan beberapa faktor, yakni:

  • Siswa sebenarnya ingin bermain.
  • Siswa bosan dalam materi yang disajikan.
  • Pribadi siswa yang perlu untuk diluruskan.
  • Siswa ingin diperhatikan.

Jalan Keluar

Guru dapat mengatasi hal ini dengan berbagai hal sesuai dengan kreativitas yang dimiliki. Namun, disini akan dirangkum sebagai alternatif untuk jalan keluar bila hal ini dijumpai di dalam kelas.

  • Memberikan stimulus tambahan
  • Memberikan cerita bernilai baik
  • Memberikan reward
  • Membuat permainan tentang materi
  • Menyajikan media yang menarik.

Pertanyaan “Out Off Topic

Hal ini juga sering di jumpai, terlebih pada pendidikan di jenjang dasar misalnya. Siswa yang duduk di bangku sekolah dasar memang kerap sekali menampilkan perilaku yang aneh. Salah satunya yaitu memberikan pertanyaan yang sama sekali tidak ada kaitannya dengan topik pembicaraan atau materi kala itu. Bukan tidak mungkin, hal ini dapat mengganggu proses transfer ilmu yang dilakukan guru. Bukan bernilai buruk, namun perlu penekanan agar siswa itu lebih terampil dalam menempatkan sesuatu.

Mengapa Ini Bisa Terjadi?

Banyak faktor yang menyebabkan hal ini terjadi dan hampir serupa dengan faktor-faktor yang dijelaskan sebelumnya. Namun, hal ini memang kerap sekali terjadi dan terkadang diabaikan oleh para peneliti.

Catatan Penting
Ada satu catatan penting terkait hal ini, yaitu bahwa sikap yang seperti ini, memungkinkan terdapatnya nilai kreativitas siswa yang tinggi. Terlebih lagi bilamana pertanyaan yang ditanyakan siswa itu melalui analisanya tentang kehidupan sehari-harinya. Tentu ini bernilai baik bagi pribadi siswa itu sendiri. Namun, belum tentu baik bagi pembelajaran kala itu.

Beberapa Hal Yang Harus Dilakukan Guru

Pandulah siswa agar menerapkan perilaku sesuai dengan kondisi dimana ia berada. Dengan demikian, siswa itu akan terbiasa menempatkan sesuatu pada tempatnya. Hindari sikap pemarah dan nada tinggi, karena itu akan berdampak buruk bagi perkembangan siswa.

3 kebiasaan unik siswa di kelas yang dijelaskan di atas merupakan hal yang umum dijumpai dalam kelas. Adapun hal-hal yang berkaitan dengan faktor yang mempengaruhi, cara mengatasi, dan sebagainya itu merupakan hal yang umum untuk dijadikan sebagai referensi. Tentu, tidak menutup kemungkinan bagi seorang guru untuk mengasah lebih dalam lagi tentang pemecahan masalah dalam kajian ini.

Demikian artikel tentang 3 kebiasaan unik siswa di kelas. Semoga dapat memberikan pemahaman dan inspirasi bagi para guru Indonesia. Bila terdapat hal-hal yang ingin di tanyakan, jangan sungkan untuk memberikan komentar dalam kolom yang disediakan.

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *